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La psychothérapie sensorimotrice (PSM) fait appel à la sagesse innée du corps pour favoriser le rétablissement et le développement. Étant donné que les blessures développementales et relationnelles affectent profondément non seulement le corps, mais aussi les émotions et les croyances, la formation de niveau 2 en PSM sur les traumatismes liés aux blessures développementales et relationnelles intègre un traitement ascendant et descendant afin d’aborder les adaptations somatiques, émotionnelles et cognitives face à divers défis relationnels — allant des difficultés de la petite enfance et des perturbations de l’attachement à l’oppression, en passant par les facteurs socioculturels et transgénérationnels.


Les expériences négatives de la petite enfance laissent une empreinte durable sur l’apprentissage conscient et non verbal, influençant les habitudes relationnelles, la tolérance et l’expression des affects, la construction du sens, les schémas cognitifs qui limitent le développement, les schémas de structure corporelle et la capacité à entrer en connexion profonde avec ses propres émotions. En conséquence, des symptômes tels que la dépression, l’anxiété, l’hypervigilance, les troubles somatiques, la dépendance et d’autres symptômes peuvent apparaître, tous enracinés dans ces expériences relationnelles négatives précoces.

La formation PSM de niveau 2 fournit aux étudiants les principes fondamentaux, les schémas et les techniques nécessaires pour identifier et articuler les schémas développementaux et relationnels, aider les clients à donner un sens à la mémoire implicite, évaluer les ressources pour les relations et la pleine participation à la vie, et aborder les souvenirs ainsi que le deuil et la perte non résolus afin de transformer les émotions douloureuses.

À l'issue de la formation, les étudiants seront capables de conceptualiser les blessures développementales et relationnelles dans une perspective contextualisée – en tenant compte des niveaux personnel, f

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